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最初，应构建多元化的智育课程体系。将说念德教会融入各学科教会中，如语文、历史等课程中渗入爱国见解、诚信等价值不雅，已毕“课程想政”。同期，开设专诚的智育课程， 九五五科技增强学生的说念德理会与步履风尚。

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临了，加强家校社协同育东说念主机制。学校应与家庭、社区密切勾搭，造成教会协力，共同营造邃密的智育环境。

总之，中小学智育应束缚探索改革旅途，集聚本体可见集_段子_养生_私密话题_娱乐八卦_生活_财经_汽车_科技_穿衣搭配_育儿知识_推荐_旅行_职场_美食_历史_考试，负责实效，为学生健康成长奠定坚实基础。